L’entrepreneuriat éducatif au collégial : l’enjeu de la réussite

Un RV: le PEEC aux HEC, le 15 aout 2017 !

NOUVEAU ! Atelier 2: Les projets d’éducation entrepreneuriale des cégeps – L’enjeu de la réussite

Programmation complète

Les 15 cégeps de toutes les régions du Québec membres du PEEC ont annoncé qu’ils s’unissent pour développer l’esprit entrepreneurial des jeunes et des adultes. Ils font le pari que les initiatives entrepreneuriales développées dans chacune de régions contribueront aussi à donner du sens aux études et favoriseront la persévérance et la réussite scolaire.

Inscription gratuite, mais obligatoire !

Pour inscription ou renseignement, veuillez communiquer avec :

Rachel Bonnier
Département d’entrepreneuriat et innovation
HEC Montréal
 Rachel.bonnier@hec.ca
 514 340-6000, poste 1156

On peut cependant se questionner :

  1. Comment l’enseignement formel de l’entrepreneuriat permet-il de développer l’esprit d’entreprendre?
  • Cours complémentaires
  • Intégration dans les programmes d’études
  • Pédagogie entrepreneuriale
  • Programmes d’études (AEC) entrepreneuriaux
  1. Les clubs entrepreneurs étudiants et les entreprises-écoles sont-elles des formules gagnantes afin de favoriser l’engagement scolaire?
  • Club entrepreneur étudiant
  • Entreprise école
  • Entreprise d’entrainement
  1. L’animation entrepreneuriale au collégial permet-elle vraiment de développer les qualités et les attitudes attendues d’un apprenti entrepreneur ou ne fait-elle que révéler ce qui est déjà présent?
  • Programme entrepreneuriat-études
  • Happening et Start-up weekend
  • Concours entrepreneuriaux
  • Événements de toutes sortes

En abordant ces questions, les intervenants décriront divers types d’intervention et les résultats qu’ils ont pu observer. Ils seront amenés à réfléchir sur les impacts de leurs pratiques : quelles valeurs se développent, quelles compétences deviennent apparentes, quelles attitudes changent et surtout, pourquoi ces effets transformateurs n’opèrent pas sur tous les participants de la même façon.

L’entrepreneuriat éducatif est-il susceptible d’augmenter l’engagement et par là même la réussite scolaire?

Durée : 120 minutes

Formule panel. Chacun des 9 intervenants aura 6 minutes pour présenter ses réflexions, suivi de 6 minutes d’interactions avec l’assistance.

Animation : Raymond Robert Tremblay, PhD, ACC, coach et consultant en gestion, coordonnateur du PEEC.

Intervenants

Alexandre Matthieu, professeur en techniques de gestion, Cégep de l’Outaouais

André Lamoureux, conseiller pédagogique à la Zone entrepreneuriale, Cégep de Trois-Rivières

Joëlle Guay, conseillère pédagogique et enseignante en agronomie, Cégep de Sherbrooke

Louis Gosselin, professeur retraité en techniques de gestion, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingues, campus d’Amos

Maude Lemire-Desranleau, conseillère en entrepreneuriat, Cégep du Vieux Montréal

Maxime Arcand, professeur de techniques de gestion, Cégep de Trois-Rivières

Mélissa Claudie-Philippe, chargée de projet, Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep (PEEC)

Valérie Huppé, responsable du programme entrepreneuriat-études, Cégep Limoilou


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