Les répondants entrepreneuriaux : une fonction essentielle

Au Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep – PEEC – nous définissons une fonction essentielle : le répondant. C’est la personne qui coordonne les efforts, qui anime et partage, qui documente et organise les actions entrepreneuriales. Bref, c’est la personne du terrain. Elle n’agit pas seule, certes, et quelquefois ils sont même deux, car elle est au centre d’un réseau de personnes-ressources : professeurs, intervenants, organismes externes. Parfois, l’entrepreneuriat éducatif n’est qu’une partie de sa tâche, mais dans tous les cas elle porte une responsabilité : animer et améliorer l’intervention éducative entrepreneuriale dans son collège.

Au premier plan Alain Leclerc, répondant PEEC au cégep de St- Félicien. Derrière lui, Melissa Claudie Philippe, chargée de projet au PEEC et d’autres répondants.

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L’éducation entrepreneuriale collégiale au service du développement régional

Qu’est-ce que l’entrepreneuriat éducatif au collégial? Quels sont les objectifs du Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep?  Peut-on illustrer l’impact de l’entrepreneuriat éducatif sur le développement régional? Voici quelques-unes des questions auxquelles Raymond-Robert Tremblay, coordonnateur du PEEC, a répondu lors de sa présentation devant une quarantaine de décideurs et de chercheurs au congrès annuel du Réseau des cégeps et collèges francophones du Canada (RCCFC), à Charlottetown le 12 octobre dernier.

Les RCCFC est une organisation reconnue et soutenue par de nombreux gouvernements provinciaux et par Patrimoine canadien.

Son allocution fut accueillie avec enthousiasme et donna lieu à de nombreuses questions. Plusieurs cégeps et collèges francophones du Canada ont émis le souhait de s’associer au mouvement d’entrepreneuriat éducatif collégial, et d’ainsi profiter du riche échange d’expertises auquel il donne lieu. Lire la suite… « L’éducation entrepreneuriale collégiale au service du développement régional »

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Des nouvelles des collèges

Plusieurs nouveautés ont marqué l’actualité entrepreneuriale du réseau des 15 cégeps, regroupés pour faire la promotion de l’entrepreneuriat éducatif. De l’enseignement formel, aux missions entrepreneuriales, en passant par la création de pôle de l’entrepreneuriat, les initiatives sont multiples et variées. En voici un résumé qui atteste du dynamisme du regroupement et de sa volonté de construire un environnement propice à l’entrepreneuriat.

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Reconstruire les régions grâce à l’entrepreneuriat : l’exemple de Shawinigan

Par Raymond Robert Tremblay, coach et consultant en gestion

Plusieurs de nos régions au Québec sont dévitalisées par le retrait de secteurs économiques traditionnels : la forêt, le papier, l’énergie, la grande industrie, etc. Comme conséquences, lorsque les jeunes sortent de l’école secondaire ou du cégep, ils se trouvent difficilement un emploi dans leur secteur d’études. Ceux et celles qui déménagent pour aller à l’université se trouvent souvent dans la même situation. Or les emplois qualifiés qui leur sont proposés sont souvent dans les grandes régions de Montréal ou de Québec. Une fois partis, ils s’enracinent, fondent des familles, achètent des condos et plusieurs ne reviennent jamais dans leurs régions d’origine. La Gaspésie, la Mauricie et beaucoup d’autres régions au Québec connaissent ce phénomène. Par conséquent, la population vieillit, les écoles ferment dans les villages et graduellement le tissu social est dévitalisé.

Dans l’ordre habituel, représentant divers cégeps de régions lors de la rencontre nationale des représentants du PEEC à Shawinigan: Alexandre Mathieu, Outaouais, Pierre Savard, Saint-Jérôme. Stéphanie Paquette, Outaouais, Louison Chabot, Beauce-Appalaches, Joëlle Guay, Sherbrooke, André Lamoureux, Trois-Rivières, Alain Leclerc, Saint-Félicien, Valérie Huppé, Limoilou, Mélissa Philippe, PEEC, Pascal Marcotte, Sherbrooke, Marielle Esclapez, Rimouski, Émy Daniel, Montmorency, Philippe Boisvert, Victoriaville, Maude Lemire-Desranleau, Vieux-Montréal, Marie-Ève Dupuis-Roussil, Shawinigan, Brigitte Valois, Saint-Jérôme, Raymond-Robert Tremblay, PEEC

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Des étudiants récompensés pour leur fibre entrepreneuriale!

Le 10 mai dernier avait lieu la finale régionale du Défi OSEntreprendre – Estrie qui a couronné deux projets menés par des étudiantes et des étudiants du Cégep de Sherbrooke.

Félicitations aux lauréates et aux lauréats de la finale régionale du Défi OSEntreprendre – Estrie. Les étudiants en Sciences, lettres et arts Maxence Croteau, Alexis Rioux-Chevalier et Émile Rioux-Chevalier du projet « Attrapez-les toutes! » et Gabrielle Fauteux, étudiante en Gestion et technologies d’entreprise agricole (GTEA) et représentante de la Ferme Galyjo. Ils sont accompagnés sur la photo de M. Daniel Hébert, enseignant en Sciences, lettres et arts au Cégep de Sherbrooke, de M. Martin Toussaint, partenaire financier du Défi OSEntreprendre – Estrie, et de Mme Joëlle Guay, enseignante en GTEA et conseillère pédagogique au Cégep de Sherbrooke. Photo Facebook.

Félicitations aux membres du projet « Attrapez-les toutes » qui ont remporté les honneurs dans la catégorie collégial collectif pour leur jeu de cartes novateur mettant en scène les bactéries, les virus et les parasites causant ces infections transmissibles sexuellement et par le sang. Un jeu qui bataille sur trois fronts à la fois : la conscientisation, l’information et l’amusement.

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