Les répondants entrepreneuriaux : une fonction essentielle

Au Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep – PEEC – nous définissons une fonction essentielle : le répondant. C’est la personne qui coordonne les efforts, qui anime et partage, qui documente et organise les actions entrepreneuriales. Bref, c’est la personne du terrain. Elle n’agit pas seule, certes, et quelquefois ils sont même deux, car elle est au centre d’un réseau de personnes-ressources : professeurs, intervenants, organismes externes. Parfois, l’entrepreneuriat éducatif n’est qu’une partie de sa tâche, mais dans tous les cas elle porte une responsabilité : animer et améliorer l’intervention éducative entrepreneuriale dans son collège.

Au premier plan Alain Leclerc, répondant PEEC au cégep de St- Félicien. Derrière lui, Melissa Claudie Philippe, chargée de projet au PEEC et d’autres répondants.

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Webinaire questions/réponses, une formule appréciée

Le mercredi 8 novembre 2017, s’est tenu le premier webinaire ouvert du PEEC. Mis en oeuvre sous forme de questions/réponses, les participants ont eu l’opportunité de poser des questions à Valérie Huppé, la conseillère en entrepreneuriat du Cégep Limoilou. Les réponses ont touché divers aspects:

    • La réalité de l’implantation d’activités entrepreneuriales
    • Le défis de la communication
    • L’importance de la participation des étudiants
    • L’autonomie, les capacités intrapreneuriales et d’innovation du porteur du projet
Valérie Huppé, conseillère en entrepreneuriat du Cégep Limoilou

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Les Légendes de Limoilou reçoivent Ashton Leblond, le temps d’une conférence inspirante

Un reportage de Melissa Claudie Philippe

Jeudi 19 octobre 2017, le Club Entrepreneur Les Légendes de Limoilou (CELL) a organisé une conférence avec l’entrepreneur Ashton Leblond, à la salle Sylvain Lelièvre.

Un parcours inspirant

Ashton Leblond est né dans une famille de 18 enfants, de parents fermiers. Tout jeune, il a connu le travail rude et pénible exigé par la vie de campagnard des années 60. Animé par l’indomptable passion de réussir, M. Leblond quitte la région d’Estrie pour s’installer à la ville de Québec, alors qu’il est encore adolescent. Il parvient à obtenir un emploi comme aide-cuisinier. Il y fait en outre ses armes et découvre une passion pour la cuisine. Pour arrondir ses fins de mois, il cuisine lui-même des pâtes de viande et des cretons qu’il vend de porte en porte.

Ashton Leblond, accompagné de la Sonia Reid (rédactrice de son livre Ashton Leblond: Juste du vrai), a raconté  l’histoire de son ascension, sous forme d’entrevue.

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L’éducation entrepreneuriale collégiale au service du développement régional

Qu’est-ce que l’entrepreneuriat éducatif au collégial? Quels sont les objectifs du Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep?  Peut-on illustrer l’impact de l’entrepreneuriat éducatif sur le développement régional? Voici quelques-unes des questions auxquelles Raymond-Robert Tremblay, coordonnateur du PEEC, a répondu lors de sa présentation devant une quarantaine de décideurs et de chercheurs au congrès annuel du Réseau des cégeps et collèges francophones du Canada (RCCFC), à Charlottetown le 12 octobre dernier.

Les RCCFC est une organisation reconnue et soutenue par de nombreux gouvernements provinciaux et par Patrimoine canadien.

Son allocution fut accueillie avec enthousiasme et donna lieu à de nombreuses questions. Plusieurs cégeps et collèges francophones du Canada ont émis le souhait de s’associer au mouvement d’entrepreneuriat éducatif collégial, et d’ainsi profiter du riche échange d’expertises auquel il donne lieu. Lire la suite… « L’éducation entrepreneuriale collégiale au service du développement régional »

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Des nouvelles des collèges

Plusieurs nouveautés ont marqué l’actualité entrepreneuriale du réseau des 15 cégeps, regroupés pour faire la promotion de l’entrepreneuriat éducatif. De l’enseignement formel, aux missions entrepreneuriales, en passant par la création de pôle de l’entrepreneuriat, les initiatives sont multiples et variées. En voici un résumé qui atteste du dynamisme du regroupement et de sa volonté de construire un environnement propice à l’entrepreneuriat.

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